Vi er i Danmark gode til at tage nye teknologier til os. Det kan være robotter i industrien, softwarerobotter og digitalisering på kontorarbejdspladser og velfærdsteknologier i social- og sundhedssektoren. De nye teknologier påvirker den måde, vi arbejder på og den måde, vi organiserer os på.

Når kolleger mobber digitalt og på de sociale medier, så er der ikke længere ’helle’ nogen steder, og man føler sig udskammet foran både professionelle relationer og venner og bekendte.

Se optagelsen af dette webinar, hvor vi dykker ned i, hvordan vi takler de nye teknologier i plejesektoren, så de opleves som en gevinst for både borgere og medarbejdere.

Konferencen "følelser på job" er afholdt. Tak til deltagerne og oplægsholderne som var med og bidrog til det faglige fællesskab.

Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) opfordrer til at undervise i indeklima i skolerne for at påvirke adfærden – til gavn for både elever og lærere. Men ændret adfærd er ikke en lavthængende frugt, men noget der skal arbejdes med – indtil mere permanente løsninger er på plads.

Bornholm styrer luftkvaliteten på skolerne med data og smartphone, der kontrollerer, at ventilationsanlæggene hele tiden fungerer som de skal.

Svar på 45 spørgsmål om et klasselokales visuelle bygningsstand og få en vurdering af indeklimaet og en pris for de nødvendige forbedringer. Effektiv og simpel metode, der stormer frem i de danske kommuner. Silkeborg først.

Stadig flere medarbejdere løser deres opgaver fra en hjemmearbejdsplads. Hjemmearbejde kan være en stor fordel for både dig selv og for din arbejdsplads. Men der er også en række faldgruber, som det gælder om at indgå. Især hvis du er nødt til at arbejde hjemme - fx som følge af covid-19 epidemien.

Nudging er det lille skub, son kan være med til at gøre det lettere for folk at følge regler og retningslinjer i praksis. At undgå smittespredning af Covid-19 er et aktuelt eksempel.

I kølvandet på store teknologiske forandringer på skolerne har Aarhus kommune udviklet et værktøj med særlig fokus på det psykiske arbejdsmiljø. Risikovurderingværktøjet skal synliggøre potentielle udfordringer, så man på sigt undgår halve løsninger og stressede medarbejdere

Fælles evaluering og læring på baggrund af fx sager om sygefravær, stress eller chikane kan være med til at sikre, at I forebygger på et kollektivt og organisatorisk niveau. Målet er at undgå, at lignende problemer i arbejdsmiljøet opstår igen.