Udover at gøre det tydeligt, hvilke krav Arbejdstilsynet stiller i ”Vejledning om stor arbejdsmængde og tidspres” viser vejledningen også, hvordan I som arbejdsplads kan forebygge og følge op på jeres tiltag.

Materialet sætter fokus på, hvordan I skaber trivsel og motivation i uddannelsesverdenen. Afsættet er en undersøgelse med 1.684 svar. I materialet får I seks temaer til at sætte spot på trivsel og motivation – og tage hånd om det, der frustrerer.

I denne beretning kan I læse om nogle af de mange aktiviteter, der blev gennemført af BFA i 2021.

Flip-flappen kan bruges til at sætte en dialog i gang både om følelser – både ift. kollegaerne, ledere eller borgere, børn, patienter og andre.

Her får du alle dialogværktøjerne til sæson 1 af podcasten "Forflyt med omtanke" samlet. Den består af værktøjer, der direkte kan bruges på jeres arbejdsplads: Handlinger og FØR-UNDER-EFTER redskabet. De er digitale og kan printes direkte.

Værktøjspakkerne til anbefalingerne består af værktøjer, der direkte kan bruges på jeres arbejdsplads: Handlingsredskab, quiz og øvelse. De er digitale og kan printes direkte.

En rummelig kultur i undervisergruppen skaber et godt arbejdsmiljø, hvor lærere/undervisere støtter hinanden.

Ved at skabe et rummeligt studiemiljø med god dialog om de ting, der gør studielivet vanskeligt, kan man i fællesskab løfte kulturen og bidrage til trivsel. ”Klassens time” indeholder konkrete metoder til at arbejde med at fremme det gode studiemiljø.

I kan bruge hjælpekortene på til at sætte dialogen i gang og få inspiration til, hvad man kan sige og gøre, hvis man er vidne til, at en kollega bliver udsat for krænkende handlinger eller mobning.

Sæt i fællesskab ord på følelser, og hvad de kan betyde ud fra tegninger og spørgsmål.

Fotoøvelse der sætter gang i dialogen, ved der bliver sat ord på forskellige følelser.

Dette hæfte indeholder individuelle og kollektive øvelser, som er egnet til at øve sig i at forstå og reagere hensigtsmæssigt på sine følelser.