Nye måleenheder skal hjælpe med at fortælle hvornår der skal luftes ud. Måling af CO2-niveauet i klasselokaler kan foregå ved at hænge et simpelt apparat på væggen, som kan vise dig hvornår der skal ventileres.

Akustik, arkitektur og adfærd påvirker lydbilledet i et storrumskontor. Få gode idéer til at skrue på de tre parametre.

Den pædagogiske praksis kan have stor indflydelse på støjniveauet. Det handler bl.a. om at sprede børnene, at sikre pædagogiske tilbud til alle og at gribe konsekvent ind over for støjende adfærd.

Akustikken i et rum bestemmes af, hvor meget fladerne i rummet kaster lyden tilbage. Den måles i efterklangstid. Jo kortere efterklangstid, jo mere behagelige vil rummene ofte være at opholde sig i.

I Københavns Kommune skal skoler have kortere efterklangstid end loven kræver.

Ud over de generelle regler, som gælder for alle, findes der en række særlige krav til støj og akustik, som specifikt handler om skoler, daginstitutioner, fritidshjem og SFO.

Alle arbejdspladser skal overholde arbejdsmiljøloven. Er der mindst 10 ansatte skal virksomheden have en formel arbejdsmiljøorganisation, hvor ledelse og medarbejdere i fællesskab arbejder for at styrke arbejdsmiljøet. Det gælder også arbejdet med indeklimaet.

Her kan I finde lovgrundlaget for arbejdsmiljøarbejdet, når I når I bygger nyt, om eller til på offentlige arbejdspladser. Det omfatter henvisninger til generelle love og vejledninger samt særlige regler, der er relevante for og jeres arbejdsmiljøarbejde i byggeprocessen.

Mange pædagoger oplever at være udsat for forstyrrende støj i deres arbejdstid. Få overblik over, hvad I kan gøre, hvis I arbejder i dagtilbud eller SFO

Støj fra trafik, byggepladser, legende børn og udvendige installationer kan trænge ind i bygninger og forstyrre arbejdet. Støjen kan ofte reduceres med støjskærme og lydisoleringer. Få styr på regler og find inspiration til løsninger her.