Mødediamanten hjælper jer til at skabe en god og kendt struktur på jeres drøftelser. Brug den, når I vil sikre, at I er samme sted, når I drøfter, udvikler ideer og beslutter i jeres arbejdsmiljøarbejde.

Rollerne i arbejdsmiljøarbejdet er formelt beskrevet i arbejdsmiljøloven. Når I skal samarbejde om arbejdsmiljøarbejdet, kan det være en god ide at tale om jeres ønsker og forventninger. Dette værktøj giver jer lejlighed til at sætte ord på, hvad I ønsker og forventer i samarbejdet og kan bruges som del af et samarbejdsgrundlag.

Inddragelse og involvering af arbejdspladsen er centralt for at lykkes med at styrke arbejdsmiljøet. Brug involveringsskemaet til at skabe overblik over, hvordan I allerede inddrager arbejdspladsen i arbejdsmiljøarbejdet – og hvor I kan have brug for at styrke inddragelsen.

Hvilke opgaver skal I løse i arbejdsmiljøarbejdet, og hvordan er I klædt på til det? Med kompetencenettet kan I folde ud, hvad opgaverne kræver, og hvordan I lykkes med det. Så kan I lettere vurdere, hvor der er brug for at styrke jeres viden eller kompetencer.

Brug opgavepyramiden til at afstemme jeres indbyrdes forventninger, når I etablerer jer som arbejdsmiljøgruppe, får nye medlemmer eller giver jeres samarbejde et servicetjek. Udfyld pyramiden med, hvor I allerede lykkes godt, og hvor I har brug for at udvikle jeres kompetencer.

Det er vigtigt, at arbejdsmiljøorganisationen har de nødvendige kompetencer til at kunne forebygge arbejdspladsens arbejdsmiljøproblemer. Dette materiale giver jer et enkelt forslag til, hvordan I kan drøfte kompetencerne på et møde.

God modtagelse er et af de bærende elementer, når arbejds- og læringsmiljø skal tilgodeses. Brug tjeklisten som inspiration. Tjeklisten er særligt til dig, som praktikvejleder, oplæringsansvarlig, leder eller arbejdsmiljøgruppe.

Meget forandrer sig, når du skal begynde i praktik eller oplæring. Lidt forberedelse kan hjælpe dig til at få en god og tryg start - og en lærerig tid på arbejdspladsen.

Det kan stille en række krav til jer som kolleger, når en elev eller studerende starter i oplæring/praktik. Til jer er der en samling dialogkort, som I kan drøfte for at skabe fælles forståelse for, hvordan jeres arbejdsmiljø hænger sammen med gode praktik- og oplæringsforløb.

Dette værktøj er til dig som er leder. Det påvirker arbejdsmiljøet, når en elev eller studerende starter hos jer. Den daglige drift skal fungere, samtidig med at den studerende eller eleven lærer nyt.

Det er en vigtig opgave for dig som praktikvejleder/oplæringsansvarlig at have øje for arbejdsmiljøet, når den studerende/elev skal modtages og have det bedst mulige rum for trivsel, læring og faglig udvikling.

Til jer er der en samling dialogkort, som I kan drøfte for at skabe fælles forståelse for, hvordan jeres arbejdsmiljø hænger sammen med klinisk undervisning. I finder dialogkortene her.