Den nye Frederiksbjerg Skole i Aarhus er blevet modtaget med begejstring af både børn og voksne, og det er svært at finde den mindste kritiske røst. Det gode resultat skyldes bland andet, at trivsel og godt arbejdsmiljø er tænkt ind helt fra starten.

Øhavsskolen i Faaborg var en typisk skole fra 60’erne med et læringsmiljø, som var langt fra optimalt. Men så blev skolen renoveret, og det har givet et langt bedre arbejds- og undervisningsmiljø.

Undervisernes ideer og erfaringer var i fokus, da afdelingen for rengøringsuddannelser på TEC Gladsaxe blev bygget helt om. Både lærere og kursister er begejstrede - og renoveringen er præmieret med Hygiejneprisen 2016.

Når skolen eller daginstitutionen er fuld af håndværkere, stiger risikoen for brand. Tænk brandforholdene med, når I planlægger byggeriet - og sørg for at alle medarbejdere er opmærksomme på, at forholdene er usædvanlige. Artiklen er målrettet skoler, men er god inspiration også til daginstitutioner.

Bygningsreglementets krav til akustik og luftkvalitet i skoler og daginstitutioner er flere gange blevet strammet op. De nye regler gælder kun ved nybyggeri og renovering. Læs her, hvordan I kan arbejde med indeklima i byggeprocesser.

Planlæg ombygninger og renoveringer, så I minimerer risici og gener, når I skal arbejde tæt på selve byggepladsen. I bør have særligt fokus på risiko for brand og støv- og støjgener.

Her kan I læse om de overvejelser, I kan gøre jer, når I planlægger rum til pauser, forberedelse, omklædning, depoter, møder og så videre.

Få gode råd om, hvordan I bedst samarbejder og bliver hørt og respekteret i byggeprocessen.

Et vellykket byggeri er ofte et resultat af en god og åben proces, hvor medarbejdere og andre brugere har været med fra starten. Både arbejdsmiljøet og kvaliteten af kerneopgaven vinder ved, at brugernes ønsker og erfaringer er tænkt med fra starten.

Her er en række links til diverse undersøgelser, værktøjer og projekter om velfærdsteknologi.