Både ledelsen og samarbejdsorganerne spiller en vigtig rolle for stærkere samarbejdsmiljøer blandt forskere og undervisere. Læs fire konkrete anbefalinger til at styrke samarbejde og feedback-kultur.

Når teamarbejde fungerer, er det givende og inspirerende. Men det kan også føre til frustration, uklar arbejdsfordeling og konflikter. Det viser resultaterne af et forskningsprojekt, som er en del af grundlaget for materialet ’Når team trives’.

Herunder findes en række konkrete værktøjer og metoder, som kan bruges til at styrke samarbejde, teamwork og god dialog på arbejdspladsen.

Få inspiration og ideer fra fem forskellige uddannelsessteder, som hver på deres måde har gode erfaringer med arbejdet i team.

Udbyttet af teamsamarbejdet afhænger i meget høj grad af, hvordan det organiseres, praktiseres og ledes og af den interne kommunikation i teamet.

Trivsel og resultater i teamet svækkes af uklare mål, manglende nytænkning og dynamik, konflikter samt frustrationer, når samarbejdet ikke løfter sig.

Links og mere viden om når I er tæt på mistrivsel.

Høje følelsesmæssige krav er et vilkår i mange underviseres arbejde, som kan håndteres. Artiklen supplerer anbefalingerne i materialet ’Tæt på mistrivsel’.

Selv en fremragende teknologi, der understøtter kerneopgave, faglighed og relationer, kan få negative effekter for det psykiske arbejdsmiljø, hvis den ikke bliver implementeret ordentligt.

Digitalisering kan potentielt påvirke næsten alle relationer i arbejdet på uddannelsesinstitutioner – og den kan derfor få betydning for arbejdsmiljøet på mange måder.

Digitalisering kan ændre det faglige indhold i arbejdet på flere måder, der alle kan få betydning for kvaliteterne i det psykiske arbejdsmiljø.

Selv om digitalisering sjældent udfordrer den helt overordnede kerneopgave, kan den medføre forskydninger i hverdagen og påvirke meningen i arbejdet.